한국방송통신대학교 학교폭력예방의理論과실제
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작성일 23-03-28 14:13
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학교 안이나 주변에서 학생들 간에 싸움을 하거나, 학교 주변 불량배들이 학생들을 괴롭히는 일은 매우 오래된 현상이지만, 근래에는 특정 학생에 대한 학급전체의 정신적인 폭력, 우발적인 살인, 자살, 집단 성폭행 등과 같은 극단적인 학교폭력으로 발전하고 있어 우리 사회가 당면하고 해결해야 할 위급한 사회문제중의 하나가 되었다
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6) 사이버폭력 및 매체폭력
5) 성폭력
설명
서론
5, 학교폭력의 原因
서론
2) 학교적인 原因
4) 개인 및 심리적인 原因
bibliography
3) 사회적인 原因
다. 2, 학교폭력의 influence 및 결과
학교폭력예방의이론과실제 학교폭력 예방의 이론과 실제 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.
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한국방송통신대학교 학교폭력예방의理論과실제
6, 학교폭력예방program의 대상과 특징
목차
4. 학교폭력의 유형
1. 학교폭력의 槪念
1. 학교폭력의 요인과 결과에 대하여 analysis하시오.
순서
본론
학교폭력이란 槪念은 바라보는 관점과 적용범위에 따라, 교내폭력, 학교주변폭력, 또래폭력, 학생폭력 등의 용어로 혼용되어 쓰이고 있다
3, 학교폭력의 특징
2. 국내 학교폭력 예방 프로그램(program]) 에 대해 조사하고 서술하시오.
7, 학교폭력예방program example(사례)
1) 가정적인 原因
2) 언어적 폭력
1) 신체적 폭력
학교폭력예방의理論과실제
학교폭력 예방의 理論과 실제
학교폭력예방,방통대,학교폭력예방,학교폭력 프로그램
3) 금품갈취
4) 따돌림
conclusion(결론)
최근 우리나라에서의 학교폭력 문제는 더 이상 교육현장의 문제만이 아닌 심각한 사회적 이슈로 대두되고 있다.
