youth지도방법론 공통)youth지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 theory(이론)적으로 정리(整理) 하고,…
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작성일 23-04-19 18:38
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靑少年(청소년) 지도자의 개념(槪念)은 靑少年(청소년) 활동 조직이나 단체의 목적을 효과(效果)적으로 달성하기 위하여 靑少年(청소년) 의 행동을 이끌어주고 도와주면서 靑少年(청소년) 개개인의 욕구에 관심을 갖고 계획 및 절차를 구체화 하여 실행하고 그 결과를 평가하여 집단의 유지 강화에 힘쓰는 사람이라고 할 수 있다 즉 靑少年(청소년) 을 주된 대상으로 삼아 그들을 만나는 사람으로서 靑少年(청소년) 관계의 전문지식을 습득한 전문 직업인 또는 자원봉사자로서 靑少年(청소년) 활동 분야에 종사하는 사람이다. 이에 본론에서는 靑少年(청소년) 지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 理論적으로 요점하고, 이를 바탕으로 靑少年(청소년) 교육시설의 지도자 1인을 면접하여 靑少年(청소년) 지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 요점한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하고자 한다.
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순서
설명
Ⅰ. 서론
1) 면접한 靑少年(청소년) 지도자의 역량 측면
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레포트 > 사회과학계열
Ⅱ. 본론
4. 靑少年(청소년) 지도자 면접 후 본인의 생각
3. 면접한 靑少年(청소년) 지도자의 역량과 윤리적 자세
2) 면접한 靑少年(청소년) 지도자의 직업윤리 측면
Ⅲ. conclusion
5) 지history회 지도자
2. 靑少年(청소년) 지도자로서 갖춰야 할 직업윤리
4) 관리자-조직의 발전, 유지 프로그램 관리, 집행
3) 프로그램 개발자 프로그램기획, 요구analysis, 프로그램설계, 프로그램운영 및 평가
다.
Ⅰ. 서론
청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 자세히 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하였다. 1. 靑少年(청소년) 지도자로서 갖추어야 할 역량
1) 靑少年(청소년) 을 바라보는 올바른 가치관
2) 교수자 가르치는 전문가
Ⅳ. bibliography
youth지도방법론 공통)youth지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 theory(이론)적으로 정리(整理) 하고, 이를 바탕으로 youth교육시설의 지도자(youth수련관.원, youth文化의 집, youth단체,
youth지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 theory(이론)적으로 자세히 정리(整理) 하고, 이를 바탕으로 youth교육시설의 지도자 1인을 면접하여 youth지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리(整理) 한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하였다.
