가정에서 지역기관 (예> 도서관, 마트, 박물관, 놀이동산...)을 견학 후, 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 …
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작성일 23-05-01 15:03
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도서관,언어활동,활동 예
가정에서 지역기관 (예> 도서관, 마트, 박물관, 놀이동산...)을 견학 후, 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동으로 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 활동 예를 2~3가지 제시하시오 1. 도서관 견학 후 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동의 예 1 2. 도서관 견학 후 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동의 예 2 3. 도서관 견학 후 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동의 예 3 1. 도서관 견학 후 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동의 예 1 활동명 : 도서관은 어떤곳일까? 목표 : 도서관에 대해 안다.
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활동명 : 도서관은 어떤곳일까?
3. 도서관 견학 후 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동의 예 3
가정에서 지역기관 (예> 도서관, 마트, 박물관, 놀이동산...)을 견학 후, 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동으로 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 활동 예를 2~3가
3. 도서관 견학 후 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동의 예 3
다. 연령 : 만3세 소요시간 : 약 25분 (대집단활동) 준비물 : 사진자료
목표 : 도서관에 대해 안다.레포트 > 사회과학계열
1. 도서관 견학 후 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동의 예 1
1. 도서관 견학 후 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동의 예 1
연령 : 만3세
순서
소요시간 : 약 25분 (대집단활동)
2. 도서관 견학 후 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동의 예 2
소요시간 : 약 25분 (대집단활동)
준비물 : 사진자료(data)
연령 : 만3세
1. 도서관 견학 후 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동의 예 1
준비물 : 사진資料
2. 도서관 견학 후 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동의 예 2
1. 도서관 견학 후 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동의 예 1
가정에서 지역기관 (예> 도서관, 마트, 박물관, 놀이동산...)을 견학 후, 유아기(만3세~만5세)의 연령을 고려하여 언어활동으로 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 활동 예를 2~3가지 제시하시오
활동명 : 도서관은 어떤곳일까?
목표(目標) : 도서관에 대해 안다.
