ASSURE모형
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작성일 23-06-05 07:14
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학생들은 자신이 완성한 대본이 맞는지를 웹 data(資料)를 통해 확인한다. 큰 따옴표에 든 인물의 대사를 찾은 후 교과서에 제시된 대본에 옮겨 적는다. 읽은 내용을 바탕으로 이야기 속에서 인물이 한말을 찾으려면 문장 기호에 주의하도록 피드백을 해준다. 각 학생들은 교과서에 제시된 대단원의 도입 그림을 통해 단원의 목표(目標)를 알고 난 후 본 차시의 흥부의 제비집 이야기를 읽는다.[공학]assure모형 , ASSURE모형기타레포트 ,
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다.
레포트/기타
설명
,기타,레포트
순서
5. 학습자 참여
▷ 대집단 활동 - 공부할 문제를 유도하기 위해 교사가 제시하는 동화책의 등장인물이 한 말을 듣고 동화책속의 어떤 인물이 한 말인지를 찾아 발표한다.
▷ 모둠 활동-각 모둠이 완성한 대본을 바탕으로 역할을 나누어 역할 놀이를 연습한다.
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ASSURE모형에 대한 글입니다. 이를 통해 본 차시의 공부할 문제 “이야기 속에서 인물이 한 말 찾기”를 알게 된다된다. 이때 1학년 학생이니 만큼 묵독 보다는 몇몇 학생을 지적하여 소리 내어 읽도록 유도한다. 이것은 역할 놀이를 위한 대본이 될 것이므로 교사는 각각의 학생이 바르게 활동하도록 도와준다. 문장부호가 있는 부분을 읽는 연습, 띄어 읽기 …(省略)
[공학]assure모형
ASSURE모형에 대한 글입니다. 단원의 목표(目標)인 느낌을 살려 읽는 능력을 달성할 수 있도록 각 모둠마다 개별 지도를 해준다.
