[사회과학] 몬테소리 교육법 - 몬테소리 교육에 관한 설명(說明)
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작성일 23-07-11 04:28
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3. 몬테소리 교육의 철학적 理論배경
Montessori는 종교심은 태어날…(省略)
레포트/인문사회
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다.”라고 주장했다.
몬테소리는“교육은 태어나면서부터 처음 되어야 한다.
2. 몬테소리 교육이란
유아에게 준비된 environment을 제공해 주어 자발적인 자기 활동을 통해 자기 형성이 가능하도록 한 자동교육을 의미한다.
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몬테소리 교육법 - 몬테소리 교육에 관한 說明(설명)
목 차
Ⅰ. 몬테소리 교육의 기본 定義(정이)
Ⅱ. 몬테소리 교육의 내용
Ⅲ. 몬테소리 environment관
Ⅳ.몬테소리 교육의 아동관
Ⅴ. 몬테소리의 교사관
Ⅵ. 몬테소리 교육의 장단점
Ⅰ. 몬테소리 교육의 기본 定義(정이)
1. 몬테소리 교육사상의 형성 배경
몬테소리 호로그램은 이탈리아의 여의사였던 마리아 몬테소리(Maria Montessori)의 理論에 기초한 호로그램이다. 1907년 로마에서 3~7세의 도시빈민 유아를 대상으로 어린이의 집(casa dei bamnini)을 창설한 몬테소리는 프랑스의 의사이며 정박아교육의 선각자이기도 한 이타르(Itard)와 세강(Seguin)의 effect(영향) 을 받아 정신지체아를 대상으로 하던 교육방법을 적용한 호로그램을 개발하였다. 즉 교육이란‘가르침’만이 아니라 유아의 정신적 발달을 돕고 이끌어 내는 것을 의미하는 것이다.
