기독교교육적 관점에서의 노인사역
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작성일 23-08-21 09:49
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2. 발달과제課題에 따른 노인교육의 내용 영역
효율적인 교육의 운영을 위해서는 우선 노인들의 현재의 상태와 노인들의 생각은 무엇이며, 노인들의 바라는 것은 무엇이며, 무엇을 배우길 원하는가 등을 조사하여 성서적, 신학적 입장에서의 교육정책 및 대책을 세우는 것이 바람직하다. 노인들의 욕구는 가능한 오래 살고자 하는 수명의 연장, 좀 더 나은 상태에서의 휴식, 위험에서 보호, 전에 가졌던 특권 등도 그대로 지속되어 누리는 것, 명예스럽고 만족스러운 사회참여를 추구하고자 하는 욕구가 있따 이를 위해 기독교교육의 중심은 성경이어야 하는데, 이것은 노년층에도 예외가 아니다.
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기독교교육적 관점에서의 노인사역에 대한 글입니다.
기독교 노년교육은 노인들이 가지고 있는 여러 가지 特性과 그들의 발달과제課題에 따른 내용을 다루어야 하는데, 그것은 다음과 같이 구분할 수 있따
(1)신체적 영역의 발달과업: 줄어가는 체력과 건강에 adaptation(적응) 하기, 노년기에 알맞는 건강한 운동을 규칙적으로 하기, 건강 유지에 필요한 알맞는 식생활 하기, 지병이나 쇠약에 대한 바른 처방하기
(2)지적인 영역의 발달과업: 세대차와 사회 變化 이해하기, 은퇴 생활에 필요한 지식과 생활 배우기, 정치, 경제, 사회, 文化(culture) …(skip)
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