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작성일 23-09-05 12:29
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레포트/경영경제
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_SLIDE_1_
교육의 심리적 기초
교육학개론
_SLIDE_2_
1. 교육심리학의 성격
2. 학습자의 characteristic(특성)
1) 인간발달
2) 개인차와 학습
3. 학습의 원리
1) 행동주의
2) 인지주의
4. 교육심리학의 기능
_SLIDE_3_교육심리학의 성격
★교육심리학이란?★
학습자와 학습과정 그리고 다양한 학습 상황에 대한 이해의 틀을 제공하는 학문
그 자체의 theory(이론), 연구방법, 문제, 및 기법들을 가진 독특한 학문으로 일반적으로 인정됨.
교육 심리학은 교육의 이해와 improvement을 일차적 목표(goal)로 삼기 때문에 심리학의 다른 분과들과 다름.
_SLIDE_4_
학습자의 characteristic(특성)
학생에게 지식을 efficacy적으로 전달하고 그 지식이 의미 있게 구조화될 수 있도록 도와주기 위해서 학습자의 characteristic(특성)에 대한 이해가 우선되어야 한다.
1) 인간 발달
*발달(development) : 학습자의 성장과 alteration(변화) 와 관련된 槪念이다.2) 개인차와 학습
동일한 발달단계에 있는 학습자라 해도 개인 간에는 학습성취에 차이가 있다개…(drop)
(1)Piaget의 인지발달
(2)Vygotsky의 인지발달
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다.
