소외계층참여전략(戰略) 방향에 대해 제시하시오
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작성일 23-09-08 16:58
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우선은 평생교육의 관념들과 함께 소외계층을 대상으로 하는 소외계층 교육에 대한 정리(整理) 를 마친 이후, 소외계층의 평생교육 참여에 대한 戰略을 제시하도록 한다. 평생교육과 유사하게 직업교육적인 측면에서 국비지원 교육들이 진행되고 있지만 그 교육을 마친다 하더라도 열악 계층으로밖에 취업이 되지 않아 그 참여가 미비한 것이 현실이다. 그러나 이러한 것들은 설득을 한다 해도 아무래도 어려운 실정이다.
평생교육론
소외계층참여戰略 방향에 대해 제시하시오
서론
소외계층이라 함은 우리 사회의 사이드로 밀려나, 사회구성원으로서 미비하게 활동하고 있거나 참여하고 있는 계층이다.
본론
소외계층 정이
소외계층이라는 용어는 사회에서 분리되거나, 분리된 것처럼 느끼는, 즉 소외감을 가지고 살아가는 계층을 말하며, 소
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다. 이들의 수입은 매우 적은 편이기도 하지만, 사회적으로 참여할 만한 자격증이나 학력이 부족하거나 언어능력이 부족해 그 기회가 날이 갈수록 축소될 수밖에 없는 바이다.
