청소년의진로,현재청소년의진로,진로발달理論,진로발달,Eli Ginzberg 절충理論,Super의 자아 개념(槪念) 理論
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작성일 23-10-12 11:25
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레포트/사범교육
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adolescent(청소년)의 진로
1. 현재 adolescent(청소년)의 진로
_SLIDE_2_adolescent(청소년)의 진로
1. 현재 adolescent(청소년)의 진로
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adolescent(청소년)의 진로
2. adolescent(청소년) 시기 진로의 중요성
adolescent(청소년) 개인의 직업적 정체성과 가치관 확립사회적으로 유용한 인적 자원을 발굴하고
생산성 향상
잠재력 실현을 촉진
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adolescent(청소년)의 진로
3. 진로 발달 theory(이론)
Most courses are two or three credits each and meet for one or two hours_SLIDE_5_
adolescent(청소년)의 진로
3. 진로 발달 theory(이론)
Most courses are two or three credits each and meet for one or two hours
심리적 속성
사회적 현실
직업적 현실
경제적 현실
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3. 진로 발달 theory(이론)
1)Eli Ginzberg 절충theory(이론)






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