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현 한국교육의 reality(실태) 및 대응방안(方案)에 대한 고찰

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작성일 23-11-07 21:23

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현 한국교육의 reality(실태) 및 대응방안(方案)에 대한 고찰

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설명

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현 한국 교육의 實態 및 대응 대안에 대한 고찰
_SLIDE_2_
목차
들어가기 전에
서론 교육은 공공재인가
본론 한국의 교육 實態 및 drawback(걸점)
conclusion(결론) 해결 대안
_SLIDE_3_
들어가기 전에
_SLIDE_4_
교육은 공공재인가
균등한 교육 기회를 제공하는 것은 국가의 의무!
공공재란
비배제성
비경합성
_SLIDE_5_
교육은 공공재인가
마이클 샌델 “고등교육은 사유재산이 아닌 공공재가 되어야 한다”
_SLIDE_6_
한국 교육의 實態 및 drawback(걸점)

1) 공교육비

: GDP 대비 공교육비 한국의 높은 민간부담률
_SLIDE_7_
한국 교육의 實態 및 drawback(걸점)

2) 사교육비

: 높은 사교육비 지출
_SLIDE_8_
한국 교육의 實態 및 drawback(걸점)

3) 교육의 소득수준별 양극화 심화

_SLIDE_9_
해결대안 : 공교육의 활성화
일방적인 사교육 억제
: 일시적인 效果(효과), 政府(정부)의 재政府(정부)담, 경제주체의 선택권 제한
_SLIDE_10_
해결대안 : 공…(省略)

4) 혁신학교


현 한국교육의 reality(실태) 및 대응방안(方案)에 대한 고찰
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