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5. 槪念變化(변화)모형

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작성일 23-12-02 10:17

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Download : 5. 개념변화모형.hwp

② 학습자 → 소극적 수용

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설명
순서
5. 槪念變化(변화)모형

1. 관념형성모형과 관념變化모형 비교
1) 관념형성모형
① 행동주의적 관점
② 학습자 → 소극적 수용
2) 관념變化모형
① 인지론적 관점
② 학습자 → 능동적 주체

2. 관념變化모형
1) 진화적 관념變化 모형
① 관념의 진화적 발달 가정
② 인지갈등유발 → 자신의 견해 analysis⋅비교⋅토론 → 結論도출
2) 드라이버
① 학생 → 오인⋅대체적 관념틀
- 대체적 관념틀 : 학습자 기존의 선행지식과 정합적인 관계를 이룸
② 오인⋅대체적 관념틀 → 과학적 지식으로 → 관념變化

① 학생 → 오인⋅대체적 槪念틀
① 인지론적 관점
② 인지갈등유발 → 자신의 견해 分析⋅비교⋅토론 → 결론도출
레포트/사범교육
2) 드라이버

1. 槪念형성모형과 槪念變化(변화)모형 비교

1) 진화적 槪念變化(변화) 모형

1) 槪念형성모형

2. 槪念變化(변화)모형

② 오인⋅대체적 槪念틀 → 과학적 지식으로 → 槪念變化(변화)

① 槪念의 진화적 발달 가정

2) 槪念變化(변화)모형

- 대체적 槪念틀 : 학습자 기존의 선행지식과 정합적인 관계를 이룸

① 행동주의적 관점

1. 개념형성모형과 개념변화모형 비교 1) 개념형성모형 ① 행동주의적 관점 ② 학습자 → 소극적 수용 2) 개념변화모형 ① 인지론적 관점 ② 학습자 → 능동적 주체2. 개념변화모형 1) 진화적 개념변화 모형 ① 개념의 진화적 발달 가정 ② 인지갈등유발 → 자신의 견해 분석⋅비교⋅토론 → 결론도출 2) 드라이버 ① 학생 → 오인⋅대체적 개념틀 - 대체적 개념틀 : 학습자 기존의 선행지식과 정합적인 관계를 이룸 ② 오인⋅대체적 개념틀 → 과학적 지식으로 → 개념변화 , 5. 개념변화모형사범교육레포트 , 개념변화모형 개념형성모형 Driver 대체적 개념틀 직관적 개념의 표현

② 학습자 → 능동적 주체
개념변화모형,개념형성모형,Driver,대체적,개념틀,직관적,개념의,표현,사범교육,레포트

다.

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