《주권 상실기의 교육》
페이지 정보
작성일 23-12-27 12:43
본문
Download : 《주권 상실기의 교육》.hwp
3) 식민지 교육정책
· 충량한 국민의 양성과 시세와 민도에 맞는 교육 실시 → 고등교육 억제, 저급의 실업교육강화
· 日本(일본)학교의 수업 연한보다 2-1년씩 짧은 차별적 교육기간
· 日本(일본)어교육의 강화와 수신교과의 중시, 박물. 물리. 화학을 이과로 통합, 실업과 법제와 경제를 실업으로 통합, 영어를 선택으로 하여 상급학교에의 진학 장려하지 않음.
· 교육에 있어서의 총독…(To be continued )
,사범교육,레포트
주권상실기의 교육에 마주향하여 시대적 배경과 일본 제국주의의 식민지교육의 전개 과정 그리고 주권 회복을 위한 민족교육 운동에 마주향하여 정리(整理) 했습니다.
주권상실기의 교육에 대해서 시대적 배경과 일본 제국주의의 식민지교육의 전개 과정 그리고 주권 회복을 위한 민족교육 운동에 대해서 정리했습니다. , 《주권 상실기의 교육》사범교육레포트 ,
순서
(2) 무단적 식민지 교육 정책기(1910-1919)
1) 시대적 배경
→ 1910년 한일합방과 조선총독부 설치로 총칼로 협박하는 무단적 식민지 정책을 수행하기 스타트한다.
· 日本(일본)어를 보급하고 그것을 통해서 한국의 민족문화를 말살한다.
· 식민지 경영을 위해서 초보적인 실업교육을 강화한다. 경찰대신 헌병이 주둔하고, 교원까지도 제복을 입고 칼을차며, 언론. 출판. 집회의 자유까지 박탈당한다.
→ 수많은 법령과 통첩을 발하여 민족 교육을 말살하려 함
: 조선교육령, 사립학교규칙
2) 교육 목적 : 일제에 의해서 발표된 「조선교육령」에 의한 한국의 교육은 소위 교육칙어에 입각해서 충실한 국민을 육성하는 것.
· 한국인 학생을 소위 충실한 황국신민(日本(일본)인)으로 만든다.
레포트/사범교육
《주권 상실기의 교육》
Download : 《주권 상실기의 교육》.hwp( 35 )
설명
다.
