통합교육에 대한 현직교사들의 목소리
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작성일 24-01-02 07:05
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✲ 있는 사람이 베푼다는 사회적 인식 고조가 요구됨.
✲ 특수교사가 더욱 많이 양성되어야 하며 사회 전반적인 장애인에 대한 배려와 투자가 필요함.
✲ 교사 확충(통합교육에 대한 충분한 인지가 된 교사)
✲ 학교, 가정과의 연계, 지歷史회와의 연계도 고려.
✲ 학부모들의 의식 전환. 장애아동에 관한 교사의 충분한 이해.
✲ 장애아동을 위한 교육프로그램(program]) 이 다양하면 좋겠음.
✲ 각반 학생수가 적어야 함.
✲ 담임 교사의 사랑, 열의
종합->사람들의 인식이 바뀌어야 하며 장애아동을 위한 시설, 학생수 조절, 특수교사확충, 장애아동을 위한 프로그램(program]) 등이 마련되는등 제도적인 뒷받침이 필요하다. 보고서에 참고할만한 내용이 되시리라 생각되며, 좋은 평가 받으시길 바랍니다. 보고서에 참고할만한 내용이 되시리라 생각되며, 좋은 평가 받으시길 바랍니다.
8. 통합교육의 시범事例와 그 결과-1
교육인적자원부에서 실시한 2002년통합교육 시범학교의 운영에 대한 결과를 보게 되면 통합교육의 일반화를 위해 15학교…(skip)
설명
통합교육에 대한 현직교사들의 목소리에 대한 일반초등학교 교사 10명의 인터뷰를 통해 분석하고, 통합교육의 시범사례와 본인의 생각을 정리한 자료입니다. 통합교육에관한교사목소리 , 통합교육에 대한 현직교사들의 목소리인문사회레포트 ,
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통합교육에 대한 현직교사들의 목소리에 대한 일반초등학교 교사 10명의 인터뷰를 통해 analysis하고, 통합교육의 시범사례(instance)와 본인의 생각을 정리(整理) 한 자료(資料)입니다.
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다.통합교육에 대한 현직교사들의 목소리
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7. 통합교육이 활성화 되기 위해서는 어떤 것이 제일 먼저 고려되어야 하겠습니까?
✲ 사회적인 제도 마련. 일반인들의 인식 고취.
✲ 교사의 1인배치가 중요하며 그 아동을 위한 시설과 학급 학생수 조절이 필요하다.
