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학습자의 성격 및 자아발달에 대한 이해

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작성일 24-01-05 19:56

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레포트/인문사회
성격발달theory 과 자아정의 의 발달과 특징에 대해서 알아보고 교사의 역할에 대해서 알아보았습니다.
교육심리
다.
성격발달이론과 자아개념의 발달과 특징에 대해서 알아보고 교사의 역할에 대해서 알아보았습니다.교육심리 , 학습자의 성격 및 자아발달에 대한 이해인문사회레포트 ,
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학습자의 성격 및 자아발달에 대한 이해
성격 발달의 일반적 定義(정의)
- 한 개인의 가장 현저하거나 또는 지배적인 특징
정신 分析(분석)학적 관점
- 성격의 기초는 내적 충동의 조절
행동주의적 관점
- 성격은 環境에 의해 결정되는 행동의 축적이라고 생각
인본주의적 관점
- 성장과 자기실현으로 향하는 사람들의 긍정적인 노력과 경향을 강조
理論의 중심관념

에릭슨은 인간의 발달을 8단계로 나눔

각 단계별로 극복해야 할 위기(developmental crisis)와 발달 과업을 제시

위기 동안 발달 과업의 성취여부를 양극(polarity)의 관념으로 說明(설명)

발달과업의 성취여부에 따라 발달의 위기 극복의 여부가 좌우된다된다.

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