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포스트모더니즘 교육학에 대한 조사

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작성일 24-01-19 14:17

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현재 우리들이 살아가고 있는 시대에는 어떤 시대적 property(특성)과 變化(변화)가 예전보다 더욱 급격히 變化(변화)하고 있는 추세에 있습니다.

Ⅱ. 포스트모더니즘 의 등장 배경과 槪念

1.포스트모더니즘의 등장 배…(생략(省略))

1) 이승훈, 「포스트모더니즘 시론」 (서울:세계사, 1991), p.15.




포스트모더니즘 교육학에 대한 조사






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포스트모더니즘과현대

레포트/사범교육
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포스트모더니즘 교육학에 대한 조사에 대한 data(자료)입니다.
그에 발맞춰 우리 6조의 중요조사project는 현재 포스트모더니즘 이란 사조에 따라 교육적 變化(변화)와 과정이 진행되어 가고있는 상황을 포스트모더니즘의 등장 배경과 槪念, 포스트모더니즘이 교육에 미친influence 에 마주향하여 , 우리나라 교육에의 influence 그리고, 우리가 그동안 수업했던 5개의 사상과 비교 와 포스트모더니즘의 주요학파와 theory(이론)에 대한 intro , 이에 따라 포스트 모더니즘적인 앞으로의 대안 과 나아갈 방향 과 이에 대한 비판에 대한 내용입니다. 교육 또한 예외가 아닌데, 이에 따라 이 시대에 나타나는 교육의 현실또한 그 위치와 상태가 더욱 급격한 變化(변화)와 과정을 거쳐야 하는 상황인 것입니다.

Ⅰ. 서론

얼마전 박영진 교수님께서 한완상 前교육부총리의 창의력부족 한탄의 예를 들며 창의의 시대에 발맞취 나아가야 한다는 현실 상황의 예가 떠오릅니다. 소위 지식기반 시대 라고 불리우는 시대에 살아가고 있다고 볼 수 있을것입니다.

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