사회복지조사론-사회복지영역에서 과학적 조사방법의 학습이 왜 필요한지
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작성일 25-11-12 19:09
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- 사회복지 전문직을 유지하는데 있어서 자신들의 확고한 신념이나 가치들이 중요
하지만 이런 것들이 객관적인 사실들을 확인할 때 …(생략(省略))
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사회복지조사론-사회복지영역에서 과학적 조사방법의 학습이 왜 필요한지
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사회복지조사론-사회복지영역에서 과학적 조사방법의 학습이 왜 필요한지
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사회복지 조사방법의 theory 적 개요
1. 사회복지분야에서의 지식 즉 theory 개발이 왜 논란이 될 수
있는가
논란의 초점: 지식습득에 있어서 (사회복지 종사자)전문적 가치에(skill) 기반을 둘 것
인지, 아니면 과학적 방법에 기초할 것인지에 관련되어 대립적인 양상
`전문지식 개발에 있어서 과학적 방법론의 한계요인`
(1) 사회복지전문직은 상대적으로 자신만의 윤리의식과 이념 등에 집착하려는 경향 (2) 실천현장의 급박함으로 인해 과학적 방법들에 관심이 이차적 (3) 기존 과학지식들의(theory ) 한계
2. 그럼에도 사회복지에서 과학적 조사 방법이 필요한 이유
1) 전문직의 책임성
(1) 클라이언트에 대해 책임성(you) (2) 전문직으로서의 책임성 (I) (3) 사회적 자원의 활용에 대한 책임성(We)
2) 현장지식 개발의 필요성(必要性)
- 사회복지 지식체계를 이루는 기존 사회과학지식들의 한계에서 비롯된다
- 사회복지를 실천하는데 필요한 지식은 여전히 충분하지도 완전하지도 않다.
